978-7-5621-8126-2
图书详情

书名: 教师作为知识分子 : 通向知性人生的角色重塑

ISBN: 978-7-5621-8126-2

作 者: 余宏亮著

出版社: 西南师范大学出版社

出版日期: 2017

登录MARC详情
简 介
阿凡提图书馆技术服务网   工业和信息化部查询   苏ICP备19029456号    江苏阿凡提信息技术有限公司    图书列表站点地图    站点地图